Pedagogisch coördinator: Evi
In 2004 startte Evi bij pleegzorg als pleegzorgwerker. Ze werkte daarnaast ook een tijdje als ouderbegeleider. In 2013 werd ze teamverantwoordelijke van een begeleidersteam, waarna ze even beleidsmedewerker was. Momenteel werkt ze als pedagogisch coördinator. Een vaste waarde binnen pleegzorg, die we niet meer kunnen missen.
Als pedagogisch coördinator is Evi, samen met haar collega Nina, verantwoordelijk voor de inhoudelijke werking van onze dienst. “Concreet wil dat zeggen dat we erover waken dat we de visie van onze organisatie meenemen in alle beslissingen die er gemaakt worden. We denken mee in moeilijke situaties en breakdowns, kortom alle situaties waarbij de begeleiders en teamverantwoordelijken advies nodig hebben. Daarnaast zijn we ook teamverantwoordelijke van het stafteam. Samen met hen dragen we de visie van onze organisatie uit.”
Verder is Evi een van de linken tussen administratie en inhoud. “Ik bespreek inhoudelijke topics met administratieve of organisatie-ondersteunende medewerkers en omgekeerd. Zo sluit ik bijvoorbeeld ook aan op het IKO-overleg, dat is een overleg tussen inhoud, kwaliteit en organisatie. Daarnaast werk ik nauw samen met de directie en ben ik eindverantwoordelijke van de procedures die over begeleiding gaan.”
Het leuke aan haar job vindt Evi de variatie. “Mijn job is heel veelzijdig. Ik ben zowel bij alle sollicitaties van begeleiders betrokken, ga mee op huisbezoek in moeilijke situaties, neem deel aan vergaderingen, denkdagen en intern overleg. Ik neem ook deel aan extern overleg, om steeds mee te zijn in het landschap van de jeugdhulp. Verder vind ik vind het zo mooi om te zien dat alles wat we doen, elke beslissing, in het belang van het kind is.”
Wat Evi minder leuk vindt aan haar job? “Netwerken op externe recepties. Op zo’n momenten moeten we aanwezig zijn, maar wordt er niet over inhoud of samenwerking overlegd. Dat doe ik iets minder graag, maar het hoort er natuurlijk wel bij. Daarnaast is het, doordat we enkel betrokken worden om mee te denken bij problemen, jammer dat we weinig zicht hebben op hoe goed het vaak ook loopt met onze pleegkinderen. Ik ga soms dan ook echt bewust op zoek naar positieve verhalen, want naast de problemen die er soms zijn, zijn er ook 1000+ pleegkinderen waarbij het heel goed loopt.”